Depuis plusieurs années, même si nous saluons la volonté des différents médias qui classent les CPGE PT de prendre en compte un éventail plus large d’écoles, nous regrettons que ces classements ne prennent pas en compte le niveau de recrutement des lycéens. C’est pourquoi, grâce à la mise à disposition des données Parcoursup, nous avons développé notre classement « plus-value » qui prend en compte l’apport de la CPGE entre le niveau d’entrée des lycéens et la sortie en école d’ingénieur. Bien sûr cela reste une information critiquable et améliorable.
Nous avons le plaisir de voir que cette démarche que nous avons initiée et que nous essayons de promouvoir auprès des journalistes avec lesquels nous sommes en contact commence à être reprise. Ainsi le site spécialisé sur les CPGE Génération Prépa a repris notre méthodologie cette année pour classer les CPGE. Il cite d’ailleurs notre lycée comme initiateur de la démarche :
Selon le classement qu’ils ont réalisé, nous sommes en 5ème position des CPGE PTSI/PT, soit un meilleur classement que celui que nous avions effectué (surement dù à une prise en compte de plus ou moins d’années pour moyenner les résultats).
Nous sommes dans tous les cas très fiers de voir que cette démarche est reprise et que notre CPGE reste parmi les meilleures en terme de « valeur ajoutée » et pas seulement en termes de résultats bruts.
Un avis sur “Classement PT : partie II plus-value”